下一堂是一样古板的汗青课。

待花听站起来，国文教员又为她弥补了一句：“前座的同窗能够把书籍借给她。”

鄙人课铃打响的前10秒，花听率先分开坐位，在课堂后门处摸出腰间佩带的左轮，踩着打铃点一枪爆了这名男西席的脑袋。

“不消了。”花听摆摆手，顺势捂嘴打了声哈欠。

她说得慷慨激昂，国文教员只是略带猜疑地把纤长的手指搁鄙人巴上听着，目光一闪，浅笑说道：“国文课程的安排，是教诲司颠末妥当的会商研讨以后建立的，白话文自有白话文的美，研读它，能够让现在的人们看望触摸到中原文明畴昔的荣光与昌隆，这和新文明活动并不冲突，有担当才气有生长，据我所知，教诲司也正在研讨中学学制的鼎新和有关课程的鼎新，请大师稍安勿躁。别的，这位同窗如果你对口语文有兴趣，请在课外自行浏览，好了，我们持续上课吧。”

这还用得着劝说么？花听想笑。

“这位同窗……”

“行了我晓得了。”花听摆摆手做了个OK的手势。

“我有本身的任务在身。”

花听充当这所黉舍的旁听生，同那些穿戴分歧院校校服的女生一起坐在了课堂的最后排，听得前座一名男同窗对一旁的苹果脸女生公理愤填膺地说道：“强权征服统统，权势大于公理，这就是中国的近况！权贵阶层便能够肆无顾忌地伤害布衣阶层，共和并没有给我们带来设想中的划一！布衣始终还是被欺侮的，被侵害的！”

“履行任务期间务需求谨慎谨慎。”施因爱说着从皮包里取出一张被折成四方形的小黄纸，再将这张小黄纸谨慎翼翼地塞到她手中，“内容我已经翻译好了，就按这上头的地点。”

“成见？”年青的国文教员颇显惊奇地问道。

“有空多来听听我们黉舍的课，实在没有你设想中的那么古板。”

花听一抬眼，本来是第一节课的国文教员。

在履行任务的前两个小时，花听给本身整了身校服穿上，斜跨蓝布小书包，白长袜黑布鞋，头发也扎成两条朴实的麻花辫，倒也像模像样；要晓得在21世纪，她的的确确还是一名在校大门生。

“哦。”花听懒洋洋地坐回到位子上。

因为简茂生的呈现完整在大师的料想以外，导致简亦接下来的两项任务不得不因这场不测而停止；但施因爱对于花听的枪法早有耳闻，此次来简家的目标，就是要劝说花听，替简亦完成接下来的两项暗害任务。

“同窗如何称呼？刚才听你说的那番话仿佛是对中国文明很有研讨？”这位国文教员倒是对她刚才说的那番话颇感兴趣。

施因爱说：“简亦被捕我倒是不担忧，以他的智商过不了两天就会返来，但是任务绝对不能够停止。”