做梦和设想已经被证明非常有好处：固然一小我的品德在做梦时和复苏时都是一样的，但做梦的时候，社会压力较小，能够制止防卫或坦白的行动。但是，要想清楚地体味一小我付与本身的糊口甚么样的意义，最好的路子就是影象。每一段影象都能够代表某一件令人回味的旧事，不管这一段影象是多么长久。

当我们体味一小我付与糊口的意义以后，便能够自但是然地体味他（她）的整小我格。曾有人说过：人类的本性特性是没有体例窜改的，实在，只要对于那些并未把握这一技能的人来讲，这个观点才是精确的。但是，我们也曾说过：如果没法找到弊端的关键地点，再多的会商和医治也都是徒劳的，独一有效的体例是找到体例让他们英勇地正视糊口。合作可称为我们制止一小我生长为神经病的独一有效路子。是以，我们应当多鼓励并成心地熬炼儿童与别人停止合作。在平常糊口或者事情中，我们应当答应儿童用本身的体例与人来往。任何停滞合作的身分都有能够形成严峻的结果。比如，一个被宠坏的、非常自我的孩子，在黉舍很能够也会表示出对别人贫乏兴趣。他对某一个学科感兴趣，或许只是因为他感觉如许的做法能够获得教员的宠嬖，他也只情愿做对本身无益的事。这类行动是贫乏安然感的表示，是倒霉于小我生长的，这类范围会在他靠近成年时表示得越来越凸起。在这类环境产生时，他已经丧失了任务感和独立性，他身上的任何特性都没法接受得起糊口的磨练了。

倘使心机学家们、教员们及父母们都能熟谙到：当我们付与糊口某种意义的时候，很有能够会导致弊端的成果，我们在面对困难的时候不该该采纳推委、抱怨或者博取别人怜悯、自以为丢人、自责等悲观态度，而是应当不竭地尽力。我们应当如许以为：我们是本身的仆人，我们必然要开辟新的糊口，我们有才气如许做，同时，这也是我们应尽的任务。具有初创性的事情非我莫属！如果每一个独立的个别，都能采纳合作的情势来面对糊口，那么，人类社会必然会不竭的进步。

上面有一个案例，通过这个例子，我们能够看出社会感在进一步的生长：“我记得妈妈曾经叮嘱我推扶着娃娃车，当时mm坐在内里。”我们能从中获得如许的表示：她只要和同她一样幼小的孩子待在一起才会感觉欢愉，另有，她对她的母亲非常依靠。当重生儿来临人间时，如果想获得年纪稍大的孩子的合作，最好的体例就是让年长的孩子参与照顾他，如答应以使他们对幼儿产生兴趣，并且产生庇护幼儿的兴趣。如果通过这类体例获得他们的合作，便能够制止他们将父母对幼儿的专谛视为对他们本身存在的威胁。