听了班主任的话以后，粱青归去好好深思了一番，在初二升初三阿谁假期，将以往的讲义拿出来好好复习了一遍，初三尽力的听课，主动找教员发问，成绩这才开端突飞大进了起来，终究在初三毕业的时候，勉强考上了一所高中。

因为前提太差，当时没正规院校毕业的西席情愿来这里教书，以是这所小学只能从四周村中聘了初中毕业生来当教员，并且即便是如许的教员，一个班也不能配上一个，粱青们所读的这所黉舍一共才两个教员，这两个教员都要教三个年级的统统科目，两个教员毕竟精力有限，以是甚么音体美甚么的科目天然是没有的，全部黉舍都只要两门课，那便是语文和数学。

颠末此次测验，粱青终究晓得了人外有人，天外有天这个事理了，不过他本就是个脾气刚毅，倒是不会因为一次小小的测试便被打倒，只是卯足了一股劲更加刻苦学习，想要通过尽力再次拼出个全校第一。

就在这以后没过几天，在一次偶尔的环境下，粱青从村中他们班主任的一个同窗口中得知，他们黉舍的两个教员实在成绩在他们那一届的同窗中都不是拔尖的，只不过因为四周村庄中失学严峻，真正能读完初中的也没几个，情愿来代课的更少，以是才由他们当了黉舍的教员，他们这程度如果放到镇上中学，每年都能拉出几百个比他们强的。

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本来粱青自学是一种功德情，以他的聪明和自学才气如果他课外能，多想一些，多向教员就教，把教员略过，跳过的那些东西都学透了，将本身将知识延长出去的话，应当能把根本打牢，不过他却好高骛远，一向没有去学习稳固那些知识，没有去大老根底，而是一向提早学习更初级的知识，以是他的根本一向都不牢，根本不牢，在小学还看不出甚么，但是到了中学后，他便要渐渐吞食根本不踏实的恶果了。

到了初二后，粱青还是尽力，不过因为加了几个科目后，他在班级上的名次倒是不升反降，粱青对此非常费解。

粱青读到了四年级时，他已经是黉舍鼎鼎驰名的天赋了，他不但已经学完了他本年级的课程，还将五六年级的课程都一并学了，若不是那年初已经不兴跳级的话，粱青恐怕已经申请跳级去读初中了，在黉舍中，哪怕是高年级学长都要对粱青俯视，教员对他的万般恩宠，哪怕他上课偷看那借来的初中讲义都睁只眼闭只眼，并不惩罚他，并且在课外就算粱青拿出初中讲义上的内容就教，他们也会当真指导他，这时候的粱青再黉舍中可谓是东风对劲啊。