李路珂父亲的做法可谓离经叛道，与当下很多西席和家长把语文讲义奉为语文学习的圣经构成对比。由此不能不赏识他的勇气和见地。

很多人在批琼瑶小说陋劣，批《还珠格格》没有“层次”，仿佛让孩子读如许的书就是给孩子指歪道。我是如许想的，有没有层主要看针对谁来讲。琼瑶的作品确切不是黄钟大吕之作，但琼瑶的笔墨也非常标准、老练、洁净，对于一个八岁的小女孩来讲，她喜好敬爱的“小燕子”，喜好内里起伏有致的情节，这个书就是合适她的。至于“典范”，我信赖只要她有充足的浏览根本，终有一天会对一些典范作品感兴趣。

我听一名小学教员对我讲了如许一件事。某国度级教诲科研所向她地点的小学收回共同做课题的聘请。所谓“课题”内容，就是小学要征订起码五百本该所办的一份杂志。这份杂志专门登载小门生作文，整年十二期，每本六元。教科所给每个合作黉舍的回报是，每年每所小学可在杂志上发两三篇门生的作文，或一个有关黉舍的彩色封面。合作校在合作期间能够邀就教科所的专家来黉舍停止讲座，用度另计。个别西席将来另有机遇在教科所的“课题”上署名。杂志不颁发非合作校门生的作文，也不对外公开发行（因为没有对外发行刊号）。

每个门生一年花七十二元买这本小门生作文选，每校起码得有五百名孩子订阅，那么一所黉舍一年就要给这本杂志进献起码三万六千元。然后只要两、三名门生有机遇在这本并不公开发行的杂志上颁发作品――这还不是最分歧算的处所，最分歧算的是，如许的杂志孩子们不会有兴趣去读它，七十二元钱采办来的根基上是一堆废纸。

他攻讦的是当时的语文教诲。可时过境迁，这么多年了，我们的语文教诲仍然故我。这类糟糕状况，到现在尚未有结束的迹象。

如果说上面一种掏钱买颁发的事在流行一段时候后，已显得有些笨拙，上面一种新兴的掏钱买颁发就显得比较高超，更轻易忽悠得家长和西席动心。

另有一名家长，他一考虑到孩子需求读些书，就直接买来《安娜・卡列尼娜》《钢铁是如何炼成的》等，成果是他也很直接地把孩子吓住了。

真正合适孩子的东西他必然不会回绝，他回绝的，要么是作品本身不敷好，要么是和他的浏览才气不婚配。

以是在这里我起首想夸大的就是，作为通例浏览质料，作文选没成心义。

究竟上“风趣”与“有效”并不对峙，风趣的书常常也是有效的书。一本好小说对孩子写作的影响毫不亚于一本作文选，乃至会超越作文选。陶行知先生就曾建议把《红楼梦》当作语文课本来利用。以是，我在这里说“不读有效的书”是一种矫枉过正的说法，目标是夸大存眷“风趣”。只要“风趣”，才气让孩籽实现浏览活动，只要实现了浏览活动，才气实现“有效”。