在平常糊口中，孩子在做事情的时候常常会碰到一些题目，哈佛教诲专家主张，家长要赐与孩子适度的挫败感，让孩子在波折中学成本身处理题目。

过了几天，老练园的教员要求大师每小我都去看一本童话故事，然后拿到讲堂上和大师一起分享。听妈妈将童话故事但是凯瑞每天早晨都要做的事，以是她欢天喜地地回家奉告了妈妈，没想到妈妈却如许说：“敬爱的，你不感觉教员的功课是留给你而不是留给妈妈的吗？教员说的是让你们本身去看一本童话故事，而不是妈妈给你讲。”

培养孩子的自我庇护才气，不成急于求成，不是一朝一夕的事情，也不是定时定点的教诲课程。父母要在平常糊口中，学会用聪明的眼睛发明伤害，并提示孩子，教会孩子如何辩白伤害，如何制止和措置各种伤害状况。

・让孩子学会本身学穿、脱衣服、穿鞋

聪明的家长应当适应孩子喜好脱手的规律，拿来一些废纸来让孩子撕，给他一些木头和棍子让他敲打，买来一些彩笔来教孩子学画画，找一些不消的小瓶小盒让他玩耍，也能够，为他筹办一些积木以及便宜拼图、橡皮泥、七巧板等玩具，让孩子在脱手的同时也动脑。

教诲小妙招

一些平常清算事情固然看起来微不敷道，但在实际上却给孩子缔造了很好的熬炼机遇，熬炼了孩子的独立糊口才气。当然，这时家长对孩子的赞美也非常首要，当孩子完成一件事情的时候，赐与一些嘉奖能够让孩子加强信心，让他们切身材味到本身脱手的欢愉。

展开安然教诲是火急而又必须的教诲要求。安然是人类最根基也是最首要的需求，安然就是生命。安然是孩子保存的根基保障，也是孩子的根基权力。采取安然办法，制止各种变乱的产生已经成为了家长以及黉舍刻不容缓的任务。

哈佛故事

因而从那天开端，小凯瑞每天吃完晚餐都会拿着童话故事书看，乃至还在空缺处用各种百般的条纹、简朴的单词做了条记，只要碰到不会的，顿时就会去找妈妈。

家长应当制止对孩子包办统统的珍惜行动，学会放开孩子的小手，让他们本身去缔造。

哈佛语录

・碰到陌生人的安然教诲

在帮忙孩子进步处理题目的才气之前，家长要先聆听孩子的心声。只要真正体味孩子内心的设法，才气从孩子的态度上来对待题目，指导他们找到题目的关键地点，继而制定出公道的处理计划。以是，父母应当学会与孩子做朋友，让孩子信赖父母。当他们碰到处理不了的题目时，才情愿主意向父母求救。

爱心讲堂

当孩子遭受失火、地动等天然灾害的时候，要大声喊叫，提示其他家庭成员敏捷撤离伤害地点，沿着安然通道敏捷分开房间，达到户外预先察看好的安然地带。如果孩子在不测中受伤，流血不止，应当顿时用洁净的布，比方毛巾等，把伤口包扎好。然后，给家长或者120打电话乞助。